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專業筆譯

例:  Subjects were recruited through posted sign-up sheets, letters, and by word of mouth.

本研究所利用的方式是調查法，包括參與者必須以匿名體例回應的問題與陳述翻譯

明白指出具體的闡明對象和方式的名稱，例如是用何種統計軟體和統計分析法，或是使用何種質性分析法等。

例:  In this experiment翻譯社 we constructed a test bed that consists of a dual arm and a real-time stereo system.                                                                             在這實驗裡鉦昱翻譯公司們建造了一個測試平台，該平台是由一雙機械手臂與即時立體音響系統所構成。  

例:  The participants in this study were 11 high school age students enrolled in ESL classes.

申明研究所針對之對象的樣本來源、數目、性質、和拔取體式格局。

本研究的介入者是就讀於ESL班級的11位學生。

2. 研究方法 (Research Method )

描述實施研究的步驟程序及使用材料設備，每履行的步調都要具體描述，其描寫愈詳實，其他研究者就愈容易複製翻譯公司的研究，以期取得不異的結果，或再進一步成長新的研究翻譯 寫作時通常可分為以下數節:

2.1 研究設計(Research Design)

2.2 研究對象/研究材料(Subjects/Materials)

2.3 資料蒐集法式(Data Collection Procedure)

2.4 資料分析(Data Analysis)

2.1 研究設計 (Research Design)

研究的設計必須根據研究者所提出的研究問題而定，可能是量性的研究(quantitative research)，也多是質性的研究(qualitative research)，而分歧的研究取向下還有林林總總的研究法，是以行文一開始應指出本研究是利用何種方式來履行翻譯

A. 研究對象 (Subjects/ Participants )

研究對象是以填表、寫信、與口頭宣傳的體例招募。

B. 研究材料 (Materials/ Instruments  )

例: The method to carry out this study was using a survey翻譯社 which included questions and statements to which the participants were expected to respond anonymously.

以理工科技範疇而言，指的是實行所需的設備、儀器、對象或理論模式等；而社會與人文學科所利用的材料則可包孕問卷、考試、冊本文獻資料等。

2.2 研究對象/材料

2.3 資料搜集程序

此法式可能是履行實行、實行考試、施行問卷查詢拜訪或訪談，而在寫作上應供給具體的資訊，包羅時候、地點、參與者、和如何實施的進程翻譯

在英文時態的描述上應該是用曩昔式。語態的利用則以被動語態較得當，緣由是在去除小我的因素，以強化論述的客觀性。

例:  The data collection sessions each lasted about one hour and were conducted at roughly two-week intervals.

每次資料收集時代持續約一小時，而且執行距離約兩週。 

2.4 資料闡發

大多利用曩昔式和被動語態，連結資料闡明的客觀性，和吻合去小我化的傾向，重點不在於由何人來闡明資料，而是在於資料若何被闡發。

【資料來源: 廖柏森編者 《英文研究論文寫作》/ 眾文圖書】