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資產翻譯

http://blog.xuite.net/yh96301/blog/61859829-Word+2010%E8%BF%BD%E8%B9%A4%E4%BF%AE%E8%A8%82 

利用Word 2010編寫的論文或報告初稿，將檔案以電子郵件寄給指點傳授，請指點傳授點竄，有些指導教授會啟用「追蹤修訂」的功能，這個功能會主動紀錄文章點竄的處所，學生收到教授寄回的論文或報告今後，可以知道本身的文章到底點竄了哪些處所，關於「追蹤修訂」的啟用和詳細操作說明以下：

1.利用 Word 2010編寫的論文或陳說初稿，以下圖所示翻譯

2.指導傳授收到檔案今後，點選「檢閱校對」的索引標籤，準備啟用「追蹤修訂」的功能，以下圖所示，「追蹤修訂」的功能還沒有啟用，按鈕色彩為「灰色」。

3.點選「追蹤修訂」，以下圖所示，「追蹤修訂」的功能已經啟用，按鈕顏色為「黃色」。

4.「追蹤修訂」的功能啟用今後，增加的文字會以「紅色文字+底線」顯現，被刪除的文字會以「紅色文字+刪除線」顯現，以下圖所示。

5.拔取段落文章，點選「經常使用\段落」的按鈕，準備點竄段落的格式。

6.在「縮排與行距」的索引標籤，修改「對齊體式格局」、「段落與前後段距離」，取消勾選「文件格線設定時，貼齊格線」等設定，修改完成，點選「確定」。

7.在文章的右邊會顯示修改的花式，以下圖所示翻譯

8.指點傳授文章點竄完成，點選「貯存檔案」，並將文章寄回給指點的學生。

9.學生收到指點傳授寄回的文章，開啟論文或申報的檔案今後，點選「檢閱校對\追蹤修訂」，取消「追蹤修訂」的功能〈必然要作廢，不然會一直記載點竄的資料〉翻譯

10.點選「檢視窗格\垂直檢視窗格」，開啟「檢視窗格」。

11.以下圖所示，在文章的左邊會顯示點竄的數量與內容翻譯

12.將游標逗留在文章的最前面，點選「下一個」，移到點竄的第一筆資料。

13.以下圖所示，已移到點竄的資料。

14.點選「接管\接管並移至下一個」，接管修改的內容，準備處置下一筆資料翻譯

15.假如翻譯公司不接管修改的內容，點選「謝絕\謝絕並移至下一個」，準備處理下一筆資料。

16.修訂的資料掃數處置懲罰終了，在「摘要資訊」會顯示「0修訂」，封閉「摘要資訊」的視窗。

17.點選「貯存檔案」，完成資料的修訂。