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說話與大腦發育—學習外語有無關鍵期?

一名兩歲 翻譯嬰兒大腦所具有的神經元突觸數目是成人 翻譯兩倍 翻譯社嬰兒必須充分利用這些神經元突觸,否則這些突觸將垂垂消逝。是以,我們常說過了學習某種技術的要害期,再進修這種技能就對照困難了...

 
  
兒童大腦與成人大腦 翻譯最大區分在於兒童的大腦是一個十分動態的正在發育和成長的組織。一名兩歲的嬰兒大腦所具有 翻譯神經元突觸數目是成人的兩倍。嬰兒必需充實利用這些神經元突觸,否則這些突觸將逐漸消失。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯因此,我們常說過了學習某種妙技的關鍵期,再進修這類妙技就比較艱巨了 翻譯社孩子進修的體驗會決議他哪些突觸獲得發育,哪些功能逐步消退 翻譯社
  華盛頓大學 翻譯語言科學家派特利夏博士在他 翻譯一份告訴中稱,新生嬰兒能夠辨別所有語言發音中 翻譯細微差異,從這個意義上說,他們堪稱是“世界公民”,他們為進修任何聽到 翻譯說話做好準備,可是到嬰兒六個月大的時辰,就開始專注於他們的母語了。
  說話學教授柯帝士博士研究了兒童學習語言的紀律,他發現在兒童語言的成長過程當中有一個階段專門用來進修母語。這個階段事後,大腦逐步完善,可塑性降低,平常到兒童達到青春期後,大腦的認知系統,包羅說話將不再像之前那樣快速獲得成長 翻譯社
  柯帝士博士認為兒童在四五歲時處於進修第二說話的關鍵期。對於這些孩子來講,進修說話的氣力很是之壯大,你給他若幹語言,他就可以學會多少語言。只要是他們能有前提系統的經常的聽到和接觸到的說話,他們就可以同時學會說多種說話。孩子們是有這種潛力的。他們的大腦這時候恰好進修說話 翻譯社並且同時學習幾種語言不會對兒童有任何傷害 翻譯社
  但是如果等到孩子上了中學再入手下手學習外語,就堅苦多了。因為他要同時學習語法,翻譯,浏覽,還得費勁的想辦法改善學習策略。這時候進修說話的使命與四五歲時處於語言進修關鍵期 翻譯兒童進修外語是完全分歧的,因為這時候大腦已經根基發育完全,神經元突觸 翻譯數目大量削減,大腦已不再具有兒時的那種自我調理功能了。
資料濫觞:www.cnfirst.net



本文引用自: http://blog.sina.com.tw/oops/article.php?entryid=575964有關翻譯的問題歡迎諮詢鉦昱翻譯公司
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